马斯的使命

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学生们将共同努力,计划火星之旅,然后建立一个可持续的殖民地,在真正的火星地形上有资源有限。

头像 由...所提交:克里斯福吉

2020年11月20日

下载资产

技能

  • 合作
  • 沟通
  • 批判性思考

外部参考资料

Mars网页的使命

我的网站包含所有文件,促销视频和项目的更多信息。

支持文件

火星课程计划


课程的说明以及教师票据,以协助学生,如果需要。

学习目标

  • 了解如何在火星上生存以及一个人会面临的危险。
  • 了解如何在火星上创建可持续殖民地。
  • 学会与5-6名学生协同工作,以完成各种任务。
  • 使用批判性思维来决定如何分配有限的资源来建立能够应对潜在挑战和挫折的殖民地。

指导思想

美国宇航局(和其他私人组织)已经计划在未来10 - 20年内将人类发送给火星。这意味着今天的学生可能是第一个访问火星的人,最终开始在红色星球上建立永久殖民地。这项活动将模拟成为其中一个宇航员的东西。

学生活动

研究:
您可能希望将您的团队分成3组以研究3个主要问题:
1)如何在火星上生存/我们面临有什么潜在的危险,气候在火星上
2)如何在火星上建立基本避难所/基地
3)如何在火星上建立可持续的殖民地

点击此处查看学生研究工作表

规划:
使用您的研究中的笔记,作为一个团队讨论,您需要为3个问题中的每一个提供给火星的物品/用品(可能会有一些重叠)。然后制定27件物品(一个胸部)的最终清单,带您到火星。将它们装入火箭的货物握住胸部。
他们将在这部分采用创意模式。

建造:
学生将在火星上降落,并开始作为一个有限的资源(一个胸部)的团队工作,以在火星上建造一个最初的大地营地,然后将其扩展到可持续的殖民地。
它们将在本部分的生存模式上。

性能期望

使用幻灯片程序(PPT,Google Slide,Sway ...)来创建关于您的研究问题的演示文稿。您将与课程分享您的演示文稿。

在MINECRAFT中使用相机和投资组合,或屏幕截图/屏幕录制以展示您完成的殖民地。添加笔记本的团队构建的内容以及每个结构将用于什么。

写一篇关于你是否想要成为火星的殖民者并解释原因的争论论文。

技能

  • 合作
  • 沟通
  • 批判性思考

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