小题大作的机器

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8 - 10岁

11 - 13岁

14 - 18岁

数学和经济学

科学

Rube Goldbergs为学生提供了一种创造性的方式来展示他们对物理概念的理解。

《阿凡达》 提交的:"我教育爱游戏官网登陆

2016年的10月25日

技能

  • 沟通
  • 创造力
  • 批判性思维

学习目标

  • 在Minecraft中演示一个物理概念

指导思想

Mini-Lesson(全班)

构建一个复杂的Rube Goldberg模型有助于演示像重力这样的物理概念,但是一个球从斜坡上下落的初始速率可以很容易地模拟这一原理。
•你怎么知道一个物体会掉多远?
•如果你想让它走得更远呢?

试着为一个滚动的物体建立一个简单的斜坡。
•如果你释放球,它能跑多远?
•你如何确定在Minecraft中旅行的距离?

这应该是一个公式:d=速率/时间,其中距离是物体移动的长度。这个速率可以通过电话或电脑上的时钟来计算,以确定球到达底部需要多长时间。从这里,学生可以确定一个速率作为他在方程中的变量。

学生活动

合作小组活动选择:
团队应该决定其他可以在Minecraft中使用的物理应用程序。
选项一:学生可以在现实生活中建立一个他们的Minecraft斜坡模型。
选项二:学生可以在Minecraft中建立一个精心制作的Rube Goldberg使用更多的功能,如瀑布为他们的系统供电,或关闭水源,教师会首先坚持一个草图,然后让学生在Minecraft中设计他们的工作。

性能的期望

学习的证据:
•学生将在Minecraft中建立初始斜坡。他们会在斜坡上添加一个标志来展示球的运动速度,甚至用这个标志来展示他们的作品。

扩展:
•学生可以把想象中的、更精致的《我的世界》(Minecraft Rube Goldberg)作为更大的项目来建造。
•学生也可以使用红石来演示在Minecraft中不适用的物理概念:你将如何调整Minecraft块来显示重力?

技能

  • 沟通
  • 创造力
  • 批判性思维